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quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Plano de aula com Laptop UCA



Plano de Aula

Professor(a):  DENISE DA SILVA VARGAS VENANCIO
Município: Terenos
Unidade Escolar:  EE ANTÔNIO VALADARES
Ano/Fase/Modulo: 2º Ano Período:  3º Bimestre Disciplina:  Matemática
Turno:  Vespertino
Turmas:  2° ANO B EF

Habilidades/Competências
- NÚMEROS E OPERAÇÕES
- Realizar contagens, composições, agrupamentos, ordenação e sequenciação em diferentes situações.
- Comparar numerais a quantidade de objetos.

Conteúdos
- NÚMEROS E OPERAÇÕES
- Números Naturais
- Diferentes representações de quantidade
- Ordem e classe
- Adição e subtração (estimativa, cálculo mental e escrito)

Metodologia/Atividades a serem desenvolvidas
Laptop
Livro
Palitos de picole

Após a acolhida  a educadora solicitará o livro matemática com alegria   do programa além das palavras será trabalhada as páginas  129 a 135, nestas será explorado o seguintes conteúdos: problemas e ou desafios matemáticos. Em seguida, proponha aos alunos que utilizem seus laptops para explorarem um jogo que aborda adição. Para tanto, eles devem seguir os passos a seguir e acessar  (metasys>aplicativos>edusyst>matemática>fatos fundamentais>operações de adição). Para apoio durante a resolução das somas e subtrações vou distribuir palitos para cada alunos, facilitando assim a assimilação dos conteúdos.

Avaliação da aprendizagem









quinta-feira, 13 de setembro de 2012

REUNIÃO DE PAIS E MESTRES

ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO VALADARES

~CONVITE


Assunto: REUNIÃO DE PAIS E MESTRES

Senhores Pais / Responsáveis


A Direção da Escola Estadual Antônio Valadares, tem a honra de 


convidá-los para a REUNIÃO DE PAIS E MESTRES. Será um 

momento de integração entre a família e escola em que 

apresentaremos as regras da escola entre outras informações.



Sua presença é de extrema importância para o bom 





desenvolvimento desta escola.





Data: 14 de setembro de 2012



Horário: 19:00 horas





Local: Quadra da Escola



terça-feira, 4 de setembro de 2012

Aulas com Laptop UCA


ESCOLA ESTADUAL ANTONIO VALADARES
TURMA: 9ºA
DATA: 27/08/2012
CARGA HORÁRIA: 3 AULAS
NOME: NEIRI CANAZZ
PLANO DE AULA

CONTEÚDO:
TEMA: A BUSCA DE NOVAS FORMAS DE ENERGIA
-Energia solar (sol)
-Energia eólica (vento)
-Energia Hidráulica (rios)
-Energia orgânica (biomassa)
OBJETIVO:
Conhecer o laptop educacional UCA e a ferramenta Kword
Conhecer as principais fontes de energia, atualmente e como funcionam.

METODOLOGIA:
Os alunos irão usar o laptop para realizarem uma pesquisa sobre o tema A Busca De Novas Fontes De Energia. No primeiro momento os alunos irão fazer uma lista das principais fontes de energia no mundo no caderno. No segundo momento responderão as questões propostas sobre o tema digitando no laptop utilizando o Kword, [Iniciar > Aplicativos > KWord ] as respostas das seguintes perguntas:
Quais são as novas fontes de energia renováveis?
Por que é importante buscar novas fontes de energia renováveis?
Quais são as principais fontes de energia renováveis no Brasil e suas vantagens?
Em seguida farei as devidas correções e arquivar os textos dos alunos para posteriores divulgações.

RECURSOS:
Laptop (internet para o desenvolvimento da pesquisa);
Caderno;
Livro didático;
Quadro;
Caneta esferográfica.

AVALIAÇÃO:
Os alunos serão avaliados individualmente pelo conteúdo desenvolvido, valendo de (o à 5).Esta nota será somada como uma nota de trabalho no final do bimestre. Espero que ao final desta aula, os alunos possam identificar as principais fontes de energia renováveis e quais suas principais vantagens para o meio ambiente.

PRODUÇÃO DOS ALUNOS

Escola Estadual Antônio Valadares Terenos 28\08\2012
Nome: Rodrigo Cruz numero: 23
9° ano A

Temos muitas energias alto sustentáveis energia solar, eólica, biogás e bicombustível etc... Mas nos temos que colocarem elas em praticas por que a que temos atinge muito o aquecimento global e estão no fim então precisamos outros tipos de energias para repor no lugar dessas. A maior fonte de energia, hoje no Brasil é o petróleo, mas hoje em dia já existem muitas energias alto sustentáveis que estão crescendo cada vez mais e mais no Brasil. A intenção é que no futuro próximo é ter uma energia alto sustentável que não atinja o aquecimento global que não prejudique o meio ambiente.



Escola Estadual Antônio Valadares Terenos
28\08\2012
Nome: Jéssica n° 14
9° ano A

A dependência energética é, cada vez mais, um problema para as sociedades desenvolvidas e em desenvolvimento. Sobretudo no que respeita aos combustíveis fósseis, pelas limitações quantitativas das suas fontes produtoras e pela dimensão política estratégica que assumem, ao serviço de poderes e ideologias dos seus detentores. Estamos na crista do vulcão de uma crise energética, muito derivada da maior procura por parte de países em desenvolvimento, China e Índia em especial, e das perturbações bélicas e político-sociais nas zonas de produção, para além da débil resposta alternativa por parte de outras fontes de substituição. Energia solar: é proveniente de uma fonte inesgotável: o Sol. Os painéis solares possuem células fotoelétricas que transformam a energia proveniente dos raios solares em energia elétrica. Tem a vantagem de não produzir danos ao meio ambiente. Energia nuclear: energia térmica transformada em energia elétrica, é produzida nas usinas nucleares por meio de processos físico-químicos. Energia eólica (ar em movimento): ela já foi utilizada para produzir energia mecânica nos moinhos. Atualmente é usada com o auxílio de turbinas, para produzir energia elétrica. É atraente por não causar danos ambientais e ter custo de produção baixo em relação a outras fontes alternativas de energia.